- 1sınıf, çoğu ailede "sınav yılı" diye anılan ama nasıl bölüneceği hiç konuşulmayan bir yıl. Eylülde başlayan endişe, plan olmadığı için yıl boyunca sürüyor.
Bu yazıda 8. sınıf yılının eylülden hazirana ay ay ne olması gerektiğini, hangi derse ne zaman ağırlık verileceğini ve velinin nerede durması gerektiğini anlatıyorum.
Adana'da her yıl aynı tabloyu görüyorum: eylülde deneme çözdürülen öğrenci, düşük puan yüzünden daha ekimde kendine güvenini kaybediyor.
Önce Sınavı Doğru Tanımak
Yıl planına geçmeden önce hedefin ne olduğunu net görmek gerekiyor. LGS iki oturumda
yapılıyor:
Toplam 90 soru. Üç yanlış bir doğruyu götürüyor — bu, LGS'yi bir "hepsini işaretle"
sınavı olmaktan çıkaran en kritik kural. Emin olunmayan soruda boş bırakmak, çoğu zaman
rastgele işaretlemekten daha iyi.
Sınavın soru dağılımını ve ders ağırlıklarını
LGS'de Hangi Dersler Var yazısında ayrıntılı anlattık.
8. Sınıfın Gerçek Zorluğu: Müfredat Aynı Yıl İşleniyor
LGS'yi YKS'den ayıran temel şey şu: LGS'de sorulan konuların büyük kısmı 8. sınıf
müfredatıdır ve o müfredat aynı yıl işleniyor.
Bunun iki sonucu var:
Birincisi, okul dersini kaçırmak doğrudan LGS eksiği demek. YKS'de "okulu boşver"
tartışması yapılabilir; LGS'de yapılamaz, çünkü sınav konusu okulda o hafta işleniyor.
İkincisi, konu bitmeden deneme puanı düşük çıkar ve bu normaldir. Kasım ayında
çözülen bir LGS denemesinde matematik netinin düşük olması başarısızlık göstergesi değil;
o konuların yarısı henüz işlenmemiştir.
Eylül – Ekim: Zemin
Bu iki ay, yılın en çok göz ardı edilen dönemi. Aile de öğrenci de "daha çok var" diye
düşünüyor; oysa bu dönemde kurulan şey, yılın geri kalanını belirliyor.
- Günlük düzen kurulur. Okuldan sonra kaç saat, hangi saatte, nerede — bu üç sorunun
cevabı ekim ortasına kadar netleşmeli.
- 7. sınıf eksikleri kapatılır. Özellikle matematikte 7. sınıf konuları (oran-orantı,
cebirsel ifadeler, denklem) bilinmiyorsa 8. sınıf konuları anlaşılmaz. Bu tespit eylülde
yapılmalı, martta değil.
- Okulda işlenen konu aynı hafta pekiştirilir. LGS'de en etkili yöntem, konuyu
okulda işlendiği hafta içinde soru çözerek tamamlamak.
- Deneme başlamaz. Eylül-ekimde deneme çözmek moral bozmaktan başka işe yaramaz.
Bunun yerine konu testleri kullanılır.
Kasım – Aralık: Tempo ve İlk Ölçüm
- Ara tatil (16-20 Kasım 2026) eksik konu kapatma haftası
- Aralıkta ilk deneme çözülür — ayda bir yeterli
- Okul sınavları yoğunlaşır; LGS'de okul notu da önemlidir, çünkü yerel yerleştirmede
ortaokul başarı puanı kullanılır
- Türkçe'de düzenli okuma alışkanlığı bu dönemde oturmalı
Türkçe neti, LGS'de en çok fark yaratan ve en yavaş yükselen kalem. Okuma hızı ve anlama
üzerine LGS Türkçe ve Okuma Alışkanlığı yazısına
bakabilirsin.
Ocak – Şubat: Yarıyıl Tatili
Yarıyıl tatili (25 Ocak – 5 Şubat 2027) 8. sınıf için yılın dönüm noktası.
Bu iki haftada yapılması gereken:
- 1Birinci dönemin tamamı ders ders gözden geçirilir
- 2Hangi konuda sistematik eksik olduğu bir listeye yazılır
- 3Deneme sıklığı ayda birden iki haftada bire çıkarılır
- 4İkinci dönem için konu bitirme takvimi çıkarılır
Yapılmaması gereken: tatili tamamen çalışmayla doldurmak. 14 yaşındaki bir öğrenci için
iki hafta boyunca kesintisiz çalışma sürdürülebilir değil; şubatta tükenme getiriyor.
Mart – Nisan: Deneme Dönemi
- Ara tatil (8-12 Mart 2027) deneme yoğunlaştırma haftası
- Deneme haftada bire çıkar
- Denemenin puanı değil analizi önemli: hangi soruyu neden yanlış yaptın?
Bilmediğin için mi, dikkatsizlik mi, zaman mı yetmedi?
- Yanlışlar bir deftere yazılır ve o defter mayısta tekrar edilir
- Yeni konu öğrenme nisan sonunda biter
Mayıs – Haziran: Prova
- Yeni kaynak açılmaz, yeni konu öğrenilmez
- Haftada iki tam deneme, gerçek sınav saatine yakın saatte
- Yanlış defteri baştan sona tekrar edilir
- Uyku düzeni sınav saatine göre ayarlanır
- Son hafta yoğunluk azaltılır — sınava yorgun girmek net kaybettiriyor
Yıl Boyunca Ders Bazlı Öncelik
Türkçe, Matematik ve Fen'in her biri 20 soru ve yüksek katsayıyla puanın belirleyicisi;
kalan üç ders 10'ar soru. Bu üçünün yıl boyunca hiç bırakılmaması, diğer üçünün dönemsel
yoğunlaştırılması işe yarayan bir düzen.
Veliye: 8. Sınıfta Rol
- 1sınıf, velinin en çok kaygılandığı yıl. Bu kaygının öğrenciye geçmesi, sınavın kendisinden
daha fazla zarar veriyor.
- Deneme sonucunu bir yargı vesilesi yapma. Deneme, tanı aracıdır.
- Kıyaslama yapma. "Falancanın çocuğu şu kadar net yapıyor" cümlesi hiçbir öğrenciyi
çalıştırmadı.
- Lise tercihini yıl boyunca değil, ilkbaharda konuş. Eylülde başlayan lise
tartışmaları, yılın tamamına yayılan bir baskı yaratıyor.
- Uyku ve beslenmeyi koru. 8. sınıf öğrencisi hâlâ büyüme çağında; uykusuzluk
akademik performansı doğrudan düşürüyor.
Sınav Tarihi Henüz Belli Değil
Bu satırların yazıldığı tarihte 2027 LGS tarihi MEB tarafından duyurulmamıştı. Sınav
geçmiş yıllarda haziran ayının ilk yarısında bir pazar günü yapıldı; kesin tarih MEB
duyurusuyla netleşir. Planını "haziran başı" varsayımıyla kur, tarih açıklandığında son
ayı ince ayar yaparsın.
Adana'da 8. Sınıf
Adana'da fen lisesi ve Anadolu lisesi hedefleyen öğrenci sayısı yüksek; bu da yerel
yerleştirmede rekabeti artırıyor. Ama hedef okulun taban yüzdeliği her yıl değiştiği için
"kaç net gerekir" sorusunun sabit bir cevabı yok.
Doğru yaklaşım şu: hedefi net sayısı üzerinden değil, yüzdelik dilim üzerinden kurmak ve
tercih döneminde o yılın gerçek verisine bakmak. Eylülde net hedefi koymak, yanlış bir
güven ya da gereksiz bir panik üretiyor.
Adana'da yüz yüze ya da online, 8. sınıf planını birlikte kurmak için ücretsiz ön görüşme
talep edebilirsin.
- 1sınıfı zorlaştıran şey konuların ağırlığı değil, dokuz aylık bir süreci plansız yaşamak. Hangi ayda ne yapılacağı belliyse hem öğrencinin hem ailenin yükü hafifliyor.
Adana'da öğrencinin durumunu değerlendirip 8. sınıf planını birlikte çıkarmak için ücretsiz ön görüşme talep edebilirsin.